اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم الشريف
هل سألتوا أنفسكم هذا السؤال ؟؟
كيف نعلم اطفالنا الأستعمال السليم للنقود؟
"المال هو أساس الشراء وبدونه لايستطيع الانسان العيش
و "المال لا ينبت على الأشجار"، أو بمجرد كلمة "ارني المال فأراه "، كل هذه عبارات شائعة في المجتمع،
ولكن ما هي الرسالة التي ترسلها أنت لأطفالَك ليستخدموا النقوذ بالطريق الأمثل ؟؟
من واقع الأطفال يتعلمون مايعايشونه ويقلدون ما يرونه ويسمعونه ،،، فإذا كنت تقدم يد العون وتجعل من نقوذك باباً
يطرق يد العون للمحتاجين سيتعلم الأطفال من طريقة تعاملك مع المال أكثر مما قد تخبرهم أنت.ولأن هذه مسؤولية
نحن محاسبون عليها ومن وجهة نظري لكل شيءٍ زكاة وزكاة المال التصدق به لذا يجب أن نفكر جديا في كل قرش
نصرفه لأن أطفالنا هم من سيحملون رسالتنا للدنيا
لذا يجب أن نعلم أطفالنا عن هذه الدورس الحاسمة في الحياة؟
لانهم بالتأكيد لن يتعلموها في المدرسة.
إليكم هذه النصائح أخواني وأخواتي آباءاً وأمهات ،،، مربين ومربيات
1/ يجب على الآباء وضع خطة واضحة، وتعليمية للأطفال حول إدارة المال منذ سنوات الطفولة، ثم مراقبتهم عبر
السنين، وارشادهم حول كيفية التعامل مع المال. و خلال هذه المدة عليكم افساح المجال أمام الأطفال للاستقلال بأرائهم،
وتحديد قراراتهم، ومسؤولياتهم الشخيصة ، وليس إجبارهم على فعل شيء لايحبونه ولكن بالتحبيب مثلاً لو تصدقت
بريالك هذا الذي لست بحاجة إلية ستفرح طفلاً مثلك ،،، سيبنى لك بيت في الجنة فيه ألعاب و حدائق ونعيم دائم ...
2/ علم الطفل منذ صغره على تحمل المسؤولية ليشب رجلا يعتمد عليه عند قرائتك للفواتير وتسديدها دعه يشاركك
وعلمه بطريق غير مباشر كيفيه استخدام مصروفه من هذا الطريق هو يحب التقليد الولد يقلد أباه والبنت تقالد أمها
فكونوا خير قادة وساسه لأن المصروف أفضل طريقة للبدأ بتعليم الأطفال عن ادارة المال
لأن التعليم سيكون من جيبهم الخاص.
3/ متى تبدأ في اعطاء الطفل مصروفه الشخصي؟
يعتمد على مستوى النضج لدى الطفل، وتعتبر الفترة ما بين 8 إلى 10 سنوات ملائمة .
ولكن قبل أن تتخذوا القرار اسألوا انفسكم هذه الاسئلة:
1. هل يعرف الطفل الحساب الذي يسير به حياته (الجمع، والطرح، والقسمة، والضرب)؟
3/ متى تبدأ في اعطاء الطفل مصروفه الشخصي؟
يعتمد على مستوى النضج لدى الطفل، وتعتبر الفترة ما بين 8 إلى 10 سنوات ملائمة .
ولكن قبل أن تتخذوا القرار اسألوا انفسكم هذه الاسئلة:
1. هل يعرف الطفل الحساب الذي يسير به حياته (الجمع، والطرح، والقسمة، والضرب)؟
2. هل يستطيع الطفل تخمين اسعار بعض المواد التموينية مثل العصير، والمأكولات أو الالعاب؟
3. هل يستطيع الطفل مقاومة الاغراء، مثلا إذا قلت له لن أشتري هذه اللعبة لك سأشتريها في المرة القادمة
لأن مصروفنا لايسمح أو إذا طلبت منه عدم تناول الحلوى حتى ينتهي من وجبة الطعام،
بمعنى أخر هل يستطيع السيطرة على احتياجاته؟
الجواب نعم إذن
الجواب نعم إذن
الطفل مستعد لأخذ المصروف. ويجب أن يكون المصروف كافياً لنفقاته الأساسية، بالإضافة إلى أنه يوفر
حد معقول يستطيع أن يصرف منه على مواد إختيارية، مثل الالعاب والحلوى.
اجلسوا مع الطفل وقرروا معه كم يصرف في الشهر على الالعاب، والحلوى، والكتب، وقص الشعر، وأدوات المدرسة،
اجلسوا مع الطفل وقرروا معه كم يصرف في الشهر على الالعاب، والحلوى، والكتب، وقص الشعر، وأدوات المدرسة،
والافلام مثلا. ثم اطلبوا منه أن يدير شؤونه بنفسه من المصروف الذي ستعطوه إياه بناءا على هذه المعطيات، مثلا،
يحتاج أن يأكل بمبلغ 60 ريال في الشهر، ويحتاج أن يشتري ادوات للمدرسة بمبلغ 40 ريال أخرى، يحتاج الى قص
شعره مرة في الشهر بمبلغ 10 ريال، ويحتاج 10 ريال لشراء كتب ترفيهية، أو مجلات، او افلام. اضف الى ذلك
مبلغ 10 ريال أخرى للتوفير. وهكذا يكون المجموع 130 ريال هي ميزانية الشهر للطفل.
تذكر بأن الطفل لن يقوم دائما بإتخاذ القرارات السليمة، وبأن هذه مجرد تجربة أولية لتعليمه
عن تحديد الميزانية، والانفاق والتوفير.
من جهة أخرى، يدور نقاش حامي الوطيس في اروقة علم نفس الطفل حول جدوى اعطاء الطفل المزيد من المال
من جهة أخرى، يدور نقاش حامي الوطيس في اروقة علم نفس الطفل حول جدوى اعطاء الطفل المزيد من المال
عندما يقوم باتمام المهام الموكلة إليه أو انجاز الفروض أو تحقيق النجاح في المدرسة، أي المال كجائزة
له على هذا الانجاز الذي قدمه .
لكن يرى الكثيرون بأن العقاب المالي والمكافئة التي تستند الى المال تفسد الروح المعنوية عند الأطفال،،،
لكن يرى الكثيرون بأن العقاب المالي والمكافئة التي تستند الى المال تفسد الروح المعنوية عند الأطفال،،،
وبأن التعزيز الإيجابي والسلبي من خلال التعليقات الأبوية يعتبر أفضل من هذه الوسيلة.
لكنني أختلف مع وجهة النظر هذه، لأن الصراخ، أو الاهمال أو إلقاء المحاضرات على الأطفال
عندما يحصلون درجات سيئة فيه ضرر أكثر، وأقل فعالية من تقليل المصروف أو حرمانهم من الجائزة المالية المتوقعة.
و الأطفال مثل كل الناس، فكل طفل يختلف عن الآخر لذا سيتجاوبون بطرق مختلفة مع الأنواع المختلفة من التعليقات.
و الأطفال مثل كل الناس، فكل طفل يختلف عن الآخر لذا سيتجاوبون بطرق مختلفة مع الأنواع المختلفة من التعليقات.
لذا , المصروف الاساسي سيغطي ضرورات أساسية. على أية حال، بالنسبة للجوائز الاخرى، مثل ألعاب الفيديو
والنشاطات المترفة الأخرى، نعتقد بأن الأباء يجب أن يستعملوا قرارتهم المنطقية لوضع نظام للجوائز مبني على
الانجازات، والاستقلالية، والتعاطف.
أي العمل بطريقة تفاعلية مع الاطفال لتحقيق اهداف واقعية، وجوائز معقولة لها، كما من الهام جدا ادخال مفهوما التوفير،
أي العمل بطريقة تفاعلية مع الاطفال لتحقيق اهداف واقعية، وجوائز معقولة لها، كما من الهام جدا ادخال مفهوما التوفير،
والعطاء الى ذهن الطفل، الامر الذي يعتبر اساسياً لتطوير شخصيته، ومسؤولياته الشخصية والاجتماعية
مثلاً أذهب معه الى الجمعيات الخيرية واريه كيف تكون لك اليد البيضاء في تقديم يد العون
او ضع نقوداً في صندوق الصدقات الخاص بالجمعيات الخيريه واعطه مبلغاً واهمس في أذنيه هذه لك
ياطفلي الصغير لــتتصدق بها على المحتاجين
ستراه بنفسه في كل مره يسألك أبي ألن تذهب معي لأضع هذه النقوذ لأعزائي فأنا لست بحاجة لها
اجعل له حصالة صغيرة في البيت ولكل فرد في العائلة واعطة ريال مثلاً واهمس في أذنيه
ضعهُ في صندوقك ليرتفع ميزانك ،،، وتزداد جوائزك ياصغيري المبدع
صغيرتي هذه النقوذ لكِ تصرفي بها ،،، ماذا ستفعلين بها غاليتي الصغيرة
لاتنسوني من دعواتكم الصالحة
أختكم بنت أبيها