من النقاط المهم التي دائماً ما ينشد إليها هي القدوة
فعل الإنسان عليه أن يجعل له قدوة
لا أن يقلدها لكن أن يتعلم منها
وعليه فإن كانت القدوى جيدة ستنجب مقتدين جيدين
وإن لم تكن القدوى جيدة فالمقتدين مثلهم سوف يكونون ليسوا جيديدن
والآن أريد منكم تخيل هذه الأمثلة لكي ترسخ لديكم فكرة القدوة
[size=12]-_*_- القدوة السيئة -_*_-
تخيل أنك تذهب إلى مسجد أو حسينية قبل وقت الصلاة أو القراءة
فترى الأطفال قد ضج المسجد من حديثهم
فتغضب من هذا الموقف
لكنك تعيد النظر فترى أن الكبار في المسجد هم أيضاً يتحدثون
+=+ فلا تستغرب فالقدوة كانت سيئة +=+
-_-_-_--_-_-_--_-_-_--_-_-_-
وتخيل يوماً طفلاً يكذب عليك في شيء تراه أنت عكس ما يقوله هو مرأ العين
وحينها تعيد النظر فترى أن أخيه كان في لحظته يكذب عليك
+=+ فلا تستغرب فالقدوة كانت سيئة +=+
-_-_-_--_-_-_--_-_-_--_-_-_-
وتخيل يمشي طفل وهو يأكل فطيرة فحينما انتهى منها
قد رمى الكيس الذي احتوى الفطيرة التي كان يأكلها
على الرغم أن كيس القمامة -أعزكم الله- كان بجنبه
فتغضب من هذا الموقف
ولكنك تعيد النظر
فترى أن شاباً قد مر ولديه كيساً كبيراً من القمامة قد رماه خارج ذلك الكيس
+=+ فلا تستغرب فالقدوة كانت سيئة +=+
-_-_-_--_-_-_--_-_-_--_-_-_-
بينما لكن
-_*_- القدوة الحسنة -_*_-
تخيل أن ترى طفلاً قد مسك القرآن الكريم وبدأ يقرأ فيه
فتفرح لهذا الموقف
لكنك تعيد النظر
فترى أن أخيه كان دائم القراءة للقرآن
+=+ فلا تستغرب فالقدوة كانت حسنة +=+
-_-_-_--_-_-_--_-_-_--_-_-_-
وتخيل أن ترى طفلاً صغيراً قبل الصلاة بفترة قد أعد سجادته ووضع تربته
فتفرج من هذا الموقف
لكنك تعيد النظر
فترى أن أخيه يتوضأ ويذهب إلى المسجد مبكراً
+=+ فلا تستغرب فالقدوة كانت حسنة +=+
-_-_-_--_-_-_--_-_-_--_-_-_-
وتخيل أن ترى طفلاً قد قبل رأسه أبيه حينما رآه
فتفرح لرؤية ذلك
لكنك تعيد النظر
فترى أن أخيه الكبير لم يكن يعصي أبيه قط
+=+ فلا تستغرب فالقدوة كانت حسنة +=+
-_-_-_--_-_-_--_-_-_--_-_-_-
[/size]