أمي سئمت كل يوم واجبات انقذوني

اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم الشريف

ما أن تأتي المدرسة تأتي الأزمة

هموم الأطفال تكبر ليس لأنهم لايحبون الدراسة لكن ببساطة بسبب الواجبات

امي كل هذا واجبات ،،،آه راسي

ولدي هل كتبت دروسك

بعدين يا أمي ليس الآن اريد ان العب

بعد سويعات اريد ان آكل جوووووووعان

امي اليس هناك حل تنقذنا من الواجبات

كل يوم واجبات واجبات وكانها بندول

تخفف الصداع

امي الواجبات تسبب لي وجع الرأس

الأم مابيد حيلة

بني أهم شي راحتك وارمي واجباتك وراء ظهرك

اختي ،أمي ، مربيتي ، معلمتي

لحظة ألم تسألي أن نفسكِ إن كان تصرفك صح أم خطأ

أهكذا نعالج الامور

لحظة لما نناقش هذه المشكلة

علنا نصل الى حل

الكثير من الأطفال يتقاعسون عن أداء واجباتهم المدرسية فيؤجلون كتابة تمارينهم

وحفظ دروسهم بحجة إنجازها فيما بعد

إهمال الواجبات سيسبب الكثير من المشكلات للأطفال

ويجعل مستوى تحصيلهم الدراسي أقل بكثير من زملائهم المجدين

عادة التأجيل هذه يمكن التخلص منها باكتشاف السبب الحقيقي الكامن وراءها

ثم وضع خطة مناسبة للتغلب عليها، مما سيعزز ثقة الطفل بنفسه وبمقدراته

الأسباب

هناك عدة أسباب شائعة تكمن وراء عادة التأجيل عند الأطفال وهي

ضعف الحافز

فالطفل الذي يكون الحافز لديه ضعيفاً تجاه الدراسة

يمكن التعرف عليه بسهولة لأنه لا يهتم أبداً بإنجاز مهمته

ولا يقدّر في الواقع الفوائد والنتائج الإيجابية للواجبات المدرسية التي تنجز بشكل جيد وسببه

الإهمال واللامبالاة وعدم اكتراث الطفل بالتعلم لأجل نفسه

أو ليكون فرداً جيداً في نظر الآخرين
يتبع
</FONT></FONT>

اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم الشريف

التمرد

فالطفل المتمرّد يؤجّل وظائفه أو يحاول التملّص منها

كنوع من المقاومة لبعض الضغوطات التي يتعرض لها في منـزله

وكطريقة لمعاقبة والديه

عدم التنظيم

فالطفل المهمل غير المنظم لا يجد دائماً كل الأدوات

التي يحتاجها لإنجاز واجباته فقد يترك أحد كتبه، أو دفتر الملاحظات لديه في المدرسة

ولذلك نجده دائماً يبحث عن أشيائه الضائعة وهذا ما يسهم في تأخير إنجازه لدروسه وتمارينه

كره المادَّة

بعض الأطفال يؤجلون، أو حتى يتوقفون عن قراءة كتب أو قصص

يجدونها مملة وهكذا هو الحال بالنسبة للطفل الذي يكره مادة من المواد الدراسية فيستمر في تأجيلها

إلى أن يكتشف أنه لم يعد أمامه متسع من الوقت

يتبع

[size=24]

اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم الشريف

حل المشكلة

قد لا تنطبق طريقة واحدة على كل الأطفال الذي يميلون إلى تأجيل المهام والوظائف المترتبة عليهم

ولكن مع ذلك هناك بعض الوسائل التي قد تساعد الأهل في جعل طفلهم يتغلب على هذه العادة السيئة

المراقبة

في البداية، يجب أن يدرك الأهل ماهية المشكلة التي يتعاملون معها

ويراقبوا طفلهم ليلاحظوا نوع التأجيل عنده،

ثم عليهم أن يفكروا بما شاهدوه وأي سبب من الأسباب السابقة يمكن أن ينطبق عليه

فهل يمكن أن تكون خلافات في المنـزل مثلاً؟

العطف والحنان

من الناجح أن يوفر الأهل لطفلهم شيئاً من العطف والحنان وبدلاً من توبيخه

يمكن محاولة معرفة حاجته وميله إلى تأجيل واجباته أي يجب التعاطف مع الأمور

التي يعاني منها حتى لو كان هو من يسببها لنفسه

يتبع

[/size]

اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم الشريف

العطف والحنان

من الناجح أن يوفر الأهل لطفلهم شيئاً من العطف والحنان وبدلاً من توبيخه

يمكن محاولة معرفة حاجته وميله إلى تأجيل واجباته أي يجب التعاطف مع الأمور

التي يعاني منها حتى لو كان هو من يسببها لنفسه

التواصل مع المدرسة

يجب معرفة وضع الطفل النفسي في مدرسته وطبيعة تصرفاته

لأن هذا يساعد الأهل على التعامل بسهولة أكبر معه

وعلى الأهل أن يدركوا أن توتر الطفل واكتئابه قد يؤديان إلى التأجيل

وقد يكون تأجيل الواجبات أيضاً نتيجةً لخلافات عائلية

القدوة

ليس على الأهل أن ينتظروا طفلهم لكي يحل مشكلته بنفسه

فإذا كان أحد الأبوين يؤجل القيام ببعض الأمور، فإن الطفل سيقلده بشكل تلقائي

أي أن أسلوب الحياة المتّبع في البيت هو الذي يؤثر في الطفل وتربيته بالدرجة الأولى

المشاركة

الطريقة التي تجعل الطفل يشارك بدلاً من أن تبدو وكأنها توجهه

هي الأفضل ففي لحظة سعيدة يمكن القول للطفل

لعيون اطفالنا..

ولاتنسوني من دعواتكم أحبتي

خادمة أهل البيت عليهم السلام
بنت أبيها

شكرررررررررررراً على الموضووووووع الرااااااااائع والقيييييييييييييييم

بصراحة هذه هي عاداتك من أحسن إلى أحسن

يعطيييييييك العافيييييييية أبنتي العزيزة

وبالتوفيق لك في حياتك ومن ابداع إلى ابداع

أتمنى أن لا نحرم من عطاءاتك بنتي

دعواتكم لنا

والدك الروحي

أبو مصطفى

يــــــــــا إلهي وكأن بي أرى صورة ابنتي وأنا اقرأ هذا الموضوع الرائع

لكن المشكلة التي لدى ابنتي أنها تكره المعلمة ......... وهو ليس كره حقيقي

لكنها تشعر بالتميز والتفاضل ... حيث أنها ترى أن معلمتها تميز بعض الطالبات عن البعض الآخر.

وبصراحة هذه المشكلة خجلت أن أخبر معلمتها بها ... بصراحة ماذا عساني أن أقول لها؟؟

هكذا قد تظن بأنني أقدمت على إهانتها..

بالإظافة إلى أن طريقة التدريس صعبة نوعاً مـــــــا..

حيث كانت الطالبات تكتبن خمس كلمات فقط في حصة الإملاء الاسبوعية...

والآن تكتبن ثمان أسطر ... وكل سطر مكون من خمس كلمات..

كما تطالبهن المعلمة بالسرعة...
وكل حرف خطأ تنقص درجة...

لا أعرف لماذا تغيرت المناهج إلى الأسوء.... وهــــــــم يعتقدون أن هذا هو الأفضل لأبنائنا؟؟؟

كنت أنوي تغيير مدرسة ابنتي إلى مدرسة أصغر لكن لم ينصحني أحد بهذا الأمر لأن مدرستها كبيرة وتابعة لأرامكو...

كذلك خشيت أن تكره شكل المدرسة الصغيرة...

>>>> كأني خرجت من صلب الموضوع

شكراً لكِ اختي الغالية ( بنت أبيها ) على هذا الموضوع الرائع

سلمت يداك وجزاك الله خير الجزاء..

أختكِ" لوعة الذكرى

_________________

شكرا جبتيها هذا حالنا لدرجة اني اقهر حاجة عندي الكتابة ومرررره وزعت دفاتري على افراد اهلي يكتبوا معي مي حالة هههههههههههههه